EL MAPA NÓMADA
http://www.ehu.es/netart/cartografias/cartograf.htm
martes, 14 de diciembre de 2010
martes, 2 de noviembre de 2010
miércoles, 22 de septiembre de 2010
miércoles, 23 de junio de 2010
Selección de fragmentos de la definición según la RAE del término "selección"
selección.
1. f. Acción y efecto de elegir... entre... separando... prefiriendo
2. f. Elección... para conseguir mejoras...
3. f. Dep. Equipo que se forma... principalmente de carácter internacional.
~ natural.
1. f. Sistema establecido por el naturalista inglés Charles Darwin, que pretende explicar, por la acción continuada del tiempo y del medio, la desaparición más o menos completa de,,, y su sustitución por otras de condiciones superiores.
lunes, 7 de junio de 2010
viernes, 16 de abril de 2010
Contemplación ante la inmensidad; el luminoso vacío.
Los dos mundos a través de la representación, en 3 imágens consecutivas
Los dos mundos a través de la representación, en 3 imágens consecutivas

I. IMAGEN DEL S. XIX (de lo eclesiástico al paisaje)

Caspar Davis Friedrich: El monje frente al mar, 1809, Óleo sobre tela.
II. IMAGEN DEL S. XX (del paisaje a la desmaterialización)

Mark Rothko: Verde sobre azul, 1956, Óleo sobre tela.
III. IMAGEN DEL S. XXI (de la desmaterialización a la virtualización)

B. Zahera y S. Cuenca: Horizon Line/Line of Screen, 2009, Fotomontaje digital.
IMÁGENES ADICIONALES DE "LÍNEA DEL HORIZONTE/LÍNEA DE LA PANTALLA"
martes, 13 de abril de 2010
martes, 23 de marzo de 2010


El puente y la barra del buscador; estar en ninguna parte, en el lugar de una dirección u otra.
El puente es el elemento de nexo entre dos orillas separadas, y la imagen presentada “ir a, venir de estar en”, trata así mismo de constituir mediante el puente y como puente, ese nexo para dos espacios, el virtual y el natural. De este modo, el puente nos sirve en su forma y en su función, para unir dos espacios con el fin de permitir el paso a la mirada.
Todas las causas que justifican y respaldan las necesidades en la estructura de un puente y el porqué de un diseño, sirven para valorar la belleza de su construcción. El ingeniero inglés Benjamin Baker decía que sin conocimiento se juzgaría la belleza desde el mismo punto de partida que si fuera cualquier otra cosa, no se podría apreciar nada.
Todas las causas que justifican y respaldan las necesidades en la estructura de un puente y el porqué de un diseño, sirven para valorar la belleza de su construcción. El ingeniero inglés Benjamin Baker decía que sin conocimiento se juzgaría la belleza desde el mismo punto de partida que si fuera cualquier otra cosa, no se podría apreciar nada.
sábado, 6 de febrero de 2010
jueves, 4 de febrero de 2010
jueves, 28 de enero de 2010
De vinculaciones (parte 1/3 )


(logotipo del Gobierno de La Rioja)
El puente es un elemento que vemos en numerosas obras pictóricas ya sea como motivo central, como paisaje lejano o como sitio de paso. Sin embargo, ha sido un encuentro, recuperar la imagen de la litografía de 1895 de E. Munch, donde el lugar en el que este característico personaje se encuentra, parece ser un puente.

jueves, 12 de noviembre de 2009
Set up in Nowhere
Acerca de
Acerca de Set up in Nowhere y tras mirar muchas muchas imágenes, esta estructura de lugar por encima de la tierra, podría ser planteada como una pausa del trayecto mismo o un limbo del (in/correcto) camino en sí.
Trayecto / puente de una distancia
Un día y tres horas de puente/1051 mi
El puente además de ser un nexo, es en sí un trayecto con la cualidad de alzarse por encima del terreno. Trayecto lineal (sugerido por Google maps de aquí a allí) alzado a modo de puente (la imagen de las nubes es principalmente una relación de formas que me resultaba llamativa)

Trayecto / puente de una distancia
Un día y tres horas de puente/1051 mi
El puente además de ser un nexo, es en sí un trayecto con la cualidad de alzarse por encima del terreno. Trayecto lineal (sugerido por Google maps de aquí a allí) alzado a modo de puente (la imagen de las nubes es principalmente una relación de formas que me resultaba llamativa)

Lo sé, las montañas... éstas comparten una relación con el cielo similar a la del puente. Tengo localizada una imagen muy interesante. Pronto. Tanto la montaña como el puente son de carácter axial, y ahí se encuentra el significado de la verticalidad del puente.jueves, 5 de noviembre de 2009
sobre la traducción, parte II de II
¿Qué dice una obra literaria?¿qué comunica? Muy poco a aquel que la comprende. Su razón de ser fundamental no es la comunicación ni la afirmación. Y sin embargo la traducción sólo podría transmitir una comunicación, algo que carece de importancia, signo característico de una mala traducción, pues lo esencial ¿no es lo intangible, secreto, “poético”?
Porque ningún poema está dedicado al lector, ningún cuadro a quien lo contempla, ni sinfonía alguna a quienes la escuchan. En el original está contenida la posibilidad de traducción. La mala traducción es una transmisión inexacta de un contenido no esencial.
Una traducción por buena que sea, nunca puede significar nada para el original; pero gracias a su traducibilidad mantiene una relación íntima con él, así como las manifestaciones de la vida están íntimamente relacionadas con todo ser vivo, aunque no representen nada para éste. La traducción sirve pues para poner de relieve la íntima relación que guardan los idiomas entre sí. No puede revelar ni crear por sí misma esta relación íntima, pero sí puede representarla. La traducción es una forma de representación que apenas aparece fuera del ámbito de la vida idiomática.
Las lenguas no son extrañas entre sí, mantienen cierta semejanza en la forma de decir lo que se proponen. Pero¿dónde debe buscarse el parentesco entre dos idiomas? Todo el parentesco suprahistórico de dos idiomas se funda en que ninguno de ellos por separado, sin la totalidad de ambos, puede satisfacer recíprocamente sus intenciones, es decir el propósito de llegar al lenguaje puro. Los elementos aislados de los idiomas se excluyen entre sí, pero también se complementan en sus intenciones (filosofía del lenguaje) Hay que distinguir en la intención, lo entendido y el modo de entender. En las palabras Brot y pain, lo entendido es idéntico pero el modo de entenderlo no lo es, por la forma de pensar.
Tomadas aisladamente las lenguas son incompletas y sus significados nunca aparecen en ellas con la independencia por lo menos relativa de una palabra aislada, sino que se encuentran en una continua transformación a la espera de una armonía. La traducción se alumbra como prueba de la distancia que media entre su misterio y su revelación, y se ve hasta qué punto esa distancia se halla presente en el conocimiento. En cambio las religiones hacen madurar en los idiomas la semilla oculta de otro lenguaje más alto, altura relacionada con lo que en la traducción es más que comunicación. La parte importante no es transmisible. Ha de encontrarse en la lengua a la que se traduce una actitud que pueda despertar en dicha lengua un eco del original. El problema de hacer madurar en la traducción, el gérmen del lenguaje puro parece no resolverse probablemente ni determinarse nunca con ninguna solución.
Collage del texto La tarea del traductor, Walter Benjamin
Porque ningún poema está dedicado al lector, ningún cuadro a quien lo contempla, ni sinfonía alguna a quienes la escuchan. En el original está contenida la posibilidad de traducción. La mala traducción es una transmisión inexacta de un contenido no esencial.
Una traducción por buena que sea, nunca puede significar nada para el original; pero gracias a su traducibilidad mantiene una relación íntima con él, así como las manifestaciones de la vida están íntimamente relacionadas con todo ser vivo, aunque no representen nada para éste. La traducción sirve pues para poner de relieve la íntima relación que guardan los idiomas entre sí. No puede revelar ni crear por sí misma esta relación íntima, pero sí puede representarla. La traducción es una forma de representación que apenas aparece fuera del ámbito de la vida idiomática.
Las lenguas no son extrañas entre sí, mantienen cierta semejanza en la forma de decir lo que se proponen. Pero¿dónde debe buscarse el parentesco entre dos idiomas? Todo el parentesco suprahistórico de dos idiomas se funda en que ninguno de ellos por separado, sin la totalidad de ambos, puede satisfacer recíprocamente sus intenciones, es decir el propósito de llegar al lenguaje puro. Los elementos aislados de los idiomas se excluyen entre sí, pero también se complementan en sus intenciones (filosofía del lenguaje) Hay que distinguir en la intención, lo entendido y el modo de entender. En las palabras Brot y pain, lo entendido es idéntico pero el modo de entenderlo no lo es, por la forma de pensar.
Tomadas aisladamente las lenguas son incompletas y sus significados nunca aparecen en ellas con la independencia por lo menos relativa de una palabra aislada, sino que se encuentran en una continua transformación a la espera de una armonía. La traducción se alumbra como prueba de la distancia que media entre su misterio y su revelación, y se ve hasta qué punto esa distancia se halla presente en el conocimiento. En cambio las religiones hacen madurar en los idiomas la semilla oculta de otro lenguaje más alto, altura relacionada con lo que en la traducción es más que comunicación. La parte importante no es transmisible. Ha de encontrarse en la lengua a la que se traduce una actitud que pueda despertar en dicha lengua un eco del original. El problema de hacer madurar en la traducción, el gérmen del lenguaje puro parece no resolverse probablemente ni determinarse nunca con ninguna solución.
Collage del texto La tarea del traductor, Walter Benjamin
sobre la traducción, parte I de II
No se puede, en el irreductible lenguaje ordinario, traducir sin resto. Nuestra memoria contrae una deuda con el idioma. Una lengua así natural, por consiguiente, no es totalmente formalizable. Pero si a la hora de comunicar o traducir, se ajustase, ¿realmente pasaría algo?¿sucedería un acontecimiento?¿o sólo la acumulación de un programa, una operación calculable? El acontecimiento sólo es posible si procede de lo imposible, si acontece.
El riesgo del malentendio, la posibilidad de ese mal, (el malentendido, la mala comprensión, el error) sería, a su manera, una oportunidad. Una interpretación sin defecto, una comprensión de sí totalmente adecuada, no marcaría sólo el fina de una historia agotada por su transpariencia misma, tornaría todo imposible, tanto el acontecimiento como la venida del otro, la venida al otro y, por consiguiente, la respuesta.
Una problemática de la contradicción realizativa.El riesgo del malentendio, la posibilidad de ese mal, (el malentendido, la mala comprensión, el error) sería, a su manera, una oportunidad. Una interpretación sin defecto, una comprensión de sí totalmente adecuada, no marcaría sólo el fina de una historia agotada por su transpariencia misma, tornaría todo imposible, tanto el acontecimiento como la venida del otro, la venida al otro y, por consiguiente, la respuesta.
Collage de un texto de Jacques Derrida del libro Papel Máquina (de la traducción por Cristina de Peretti y Paco Vidarte)
miércoles, 19 de agosto de 2009
“Es posible realizar un retrato íntimo de una persona solo con los términos que ha consultado en la red: allí están volcadas sus dudas, certezas, obsesiones, filias, fobias, debilidades o angustias… entonces quizá ahora mismo la mejor manera de burlar el poderoso ojo de Google o cualquier otro buscador se llame TrackMeNot (nombre que en castellano significaría no me rastrees)… consulta un término tras otro, todos escogidos de modo arbitrario de una lista que se actualiza constantemente, de forma que el auténtico perfil de quien se la ha instalado queda camuflado por el infinito zumbido del programa”
(elPeriódico.com)
(elPeriódico.com)
lunes, 8 de junio de 2009
animación flash para presentar propuesta de obra
Reflexiones sobre el cursor de escritura de la hoja de texto en blanco en la pantalla del ordenador proyectado sobre un lienzo pintado de blanco.
Silvia Cuenca y Belén Zahera
Silvia Cuenca y Belén Zahera
Entre nuestro lado de la pantalla y el otro lado, entra la propuesta de esa línea negra que late apareciendo y desapareciendo denominada cursor de escritura, que remite al texto pero donde no hay texto, que muestra la imagen del texto, sin mostrar imagen y con esa naturaleza se muestra ante el espectador palpitando. Como algo inexpresable existente tan sólo a nivel de potencia o de posibilidad de potencia, un inicio que no llega a serlo pero que por su condición podría, y es por ello que quizá alberga cierta idea de intimidad.
S.Cuenca
Quizá, lo más llamativo del cursor es que señala un texto en potencia. Un texto que no es importante en sí o de primeras por lo que dice, sino por su capacidad de ser posible. El cursor, como cualquier elemento potencial, tiene sentido en cuanto a que se integra en una dialéctica entre lo que no se puede hacer y lo que está hecho, o en otras palabras, entre lo que no se puede tener y lo que se tiene. Si este elemento potencial se desplazara hacia un lado o hacia el otro, perdería su calidad de posibilidad y, por tanto, ya no sería una potencia sino un imposible o un acto.Derridá afirma que la escritura tiene la forma exterior de la seducción, en tanto que seducir es prometer algo que no está presente. En este sentido, el cursor seduce, en un ámbito diferente al de la escritura, pues constituye su origen. La intermitencia del cursor, en la soledad de la hoja en blanco, promete un escrito que no está pero que es posible. Esta seducción no existiría si no se situase a medio camino entre lo imposible y lo ya hecho. La seducción existe sólo en el mismo espacio o dialéctica que el elemento potencial, y por tanto, subyace en ambos la condición de distancia “correcta” entre dos fuerzas opuestas, para mantener, precisamente, ese equilibrio o esa promesa.
B.Zahera
“Entre” lo que se ve, un lienzo en blanco, una hoja en blanco y lo que se puede ver representado, nada, se da lugar a un espacio para la posibilidad. El cursor nos facilita un lugar inmenso para el indicio del texto y de la imagen del texto, el propio cursor es un indicio que además alberga, principio y final. Se trata de incidir o insistir respecto la sobreescritura. Esto quiere decir que cualquier imagen podría estar a merced de ésta, en cuanto que quien la enfrenta la sobrescribe con la mirada. El lienzo pintado de blanco favorece la propuesta al desprenderse de la carga de una imagen figurativa, pero no de la representación.
S. Cuenca
Ante el cursor de escritura nadie podría asegurar si algo ha sido ya escrito y borrado o si algo se escribirá. Del mismo modo, ante un lienzo pintado de blanco no podremos saber con certeza si realmente se le dio otra capa de blanco tras la original, si hubo otra imagen anterior o si se pintará en adelante. Las huellas de lo que hubo están ausentes y el futuro es incierto. Sin embargo, el cursor sigue latiendo proyectado sobre un lienzo pintado de blanco. Se congela, así, un momento que podría alargarse en el tiempo, y que sería un presente que aglutinaría a su vez pasado y futuro sin ningún rastro aparente. El cursor y el lienzo blanco son un mismo límite, convergen en el mismo punto. Generan significado y posibilitan significantes, creando algo parecido a un supra-espacio para el signo. Aquel espacio entre lo que es imposible ver y lo que se ve, aquel que coincide con el de la representación.
B.Zahera
S.Cuenca
Quizá, lo más llamativo del cursor es que señala un texto en potencia. Un texto que no es importante en sí o de primeras por lo que dice, sino por su capacidad de ser posible. El cursor, como cualquier elemento potencial, tiene sentido en cuanto a que se integra en una dialéctica entre lo que no se puede hacer y lo que está hecho, o en otras palabras, entre lo que no se puede tener y lo que se tiene. Si este elemento potencial se desplazara hacia un lado o hacia el otro, perdería su calidad de posibilidad y, por tanto, ya no sería una potencia sino un imposible o un acto.Derridá afirma que la escritura tiene la forma exterior de la seducción, en tanto que seducir es prometer algo que no está presente. En este sentido, el cursor seduce, en un ámbito diferente al de la escritura, pues constituye su origen. La intermitencia del cursor, en la soledad de la hoja en blanco, promete un escrito que no está pero que es posible. Esta seducción no existiría si no se situase a medio camino entre lo imposible y lo ya hecho. La seducción existe sólo en el mismo espacio o dialéctica que el elemento potencial, y por tanto, subyace en ambos la condición de distancia “correcta” entre dos fuerzas opuestas, para mantener, precisamente, ese equilibrio o esa promesa.
B.Zahera
“Entre” lo que se ve, un lienzo en blanco, una hoja en blanco y lo que se puede ver representado, nada, se da lugar a un espacio para la posibilidad. El cursor nos facilita un lugar inmenso para el indicio del texto y de la imagen del texto, el propio cursor es un indicio que además alberga, principio y final. Se trata de incidir o insistir respecto la sobreescritura. Esto quiere decir que cualquier imagen podría estar a merced de ésta, en cuanto que quien la enfrenta la sobrescribe con la mirada. El lienzo pintado de blanco favorece la propuesta al desprenderse de la carga de una imagen figurativa, pero no de la representación.
S. Cuenca
Ante el cursor de escritura nadie podría asegurar si algo ha sido ya escrito y borrado o si algo se escribirá. Del mismo modo, ante un lienzo pintado de blanco no podremos saber con certeza si realmente se le dio otra capa de blanco tras la original, si hubo otra imagen anterior o si se pintará en adelante. Las huellas de lo que hubo están ausentes y el futuro es incierto. Sin embargo, el cursor sigue latiendo proyectado sobre un lienzo pintado de blanco. Se congela, así, un momento que podría alargarse en el tiempo, y que sería un presente que aglutinaría a su vez pasado y futuro sin ningún rastro aparente. El cursor y el lienzo blanco son un mismo límite, convergen en el mismo punto. Generan significado y posibilitan significantes, creando algo parecido a un supra-espacio para el signo. Aquel espacio entre lo que es imposible ver y lo que se ve, aquel que coincide con el de la representación.
B.Zahera
miércoles, 3 de junio de 2009
viernes, 22 de mayo de 2009
"allí donde esté" dejó de ser el mar donde flotaba un mensaje embotellado, ya que con la entrada de Internet y los nuevos conceptos de espacio, parece que el mar o la idea de navegar se extiende, y ahora, aquel allí se encuentra al otro lado de la pantalla. Es precisamente entre nuestro lado de la pantalla y el otro lado, donde entra la propuesta de un lienzo blanco que remite al texto -a través de esa pequeña línea negra que late apareciendo y desapareciendo- pero donde no hay texto, que muestra la imagen del texto , sin mostrar imagen. Como algo inexpresable existente tan sólo a nivel de potencia o de posibilidad de potencia, un inicio que no llega a serlo pero que por su condición podría, albergando por tanto cierta idea de intimidad.
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